台湾沖航空戦 2004-12 光人社
膨大な資料の収集、多数の関係者からの聞き取り調査など、ご努力には敬意を表します。
しかし、それを表現する肝心な「軍事用語」その他に「画龍点睛ヲ欠ク」面が見受けられ
ます。また、取材された関係者の話には思い違いや誇張した話もあります。必ずしも真実
のみとは限りません。これらの取捨選択にも問題があるように思います。
１、用語について
☆海軍階級の略称。
＊飛行兵長（飛長）＊上等飛行兵（上飛）＊一等飛行兵（一飛）＊二等飛行兵（二飛）
上等飛行兵を上飛兵とは略しませんでした。
☆出身略称その他。
＊予備学生（予備学又は予学）＊予備生徒（予備生又は予生）
＊予備練習生（予備練又は予練）予備学生を予飛とは略しませんでした。
＊航法士官（操縦士官と偵察士官との区分はあっても、航法士官の呼び名はありません。）
☆その他用語。
＊擬襲 襲撃運動と推察します。
＊機上測角訓練 偏流測定訓練と推察します。
＊吊光弾 吊光投弾 吊光投弾に統一したほうが・・・
＊自差修正 当時は磁差修正とも言っていました。
＊模擬魚雷 演習用魚雷 訓練用魚雷 訓練用魚雷に統一したほうが・・・
＊側程五〇〇浬（152頁）側程の意味を理解していませんね。
＊「編成表」や「搭乗割」は使いますが「編成わり」とは初耳です。
＊攻撃隊員（射手）と記述していますが、当時は「攻撃員」と呼んでいました。
＊連合艦隊はもう、聯合艦隊に直してよいのでは？
☆行動内容等。
＊鹿屋基地から与那国島へ編隊で飛ぶ場合。列機の偵察員は後続機航法の任務があります。
「特に作業はなく見張りに専念する。」と述べています。（168頁）
一番機が故障離脱した場合。機位を失した彼はどうするのでしょう。
＊７.７ミリ機銃の弾倉は９７発です。
＊機長の命令により魚雷は放たれた。（213頁）
魚雷は主操縦員が照準して発射します。機長の命令は不自然です。
＊台北を発動点にして高度二〇〇メートルで、（223頁）
二〇〇〇メートルの間違いでは？
☆雷撃について。
魚雷発射後、敵艦の甲板を飛び越えるなどの記述があります。この魚雷は命中しません。
ＨＰ １０−６ 雷撃の理論と訓練 をご一読ください。解説します。
目標艦。艦の全長２００メートル・速力３０Kt.で走航と仮定。
雷撃機。２４０Kt.、距離１０００メートル、高度５０メートルで魚雷発射と仮定。
雷 速。空中弾道を含め、平均４２Kt.と仮定。
魚雷が目標と交差する１０００メートル先の地点に到達するのに、≒４８秒。
目標が３０Kt.で直進すれば、４８秒後には約７２０メートル進む。
雷撃機が魚雷発射後、直進して同地点に達するのに、≒８.５秒。
この間、目標艦は、３０Kt.の場合約１２７メートル進む。艦首は＋１００メートルで、
２２７メートル。
７２０−２２７≒４９３メートル。雷撃機が魚雷発射後直進した場合、艦首の約５００
メートル前を横切ることになる。
当時、１Kt.を秒速に換算する便法として､１Kt.≒０.５メートルで計算していました。
３０Kt.≒１５メートル。２０Kt.≒１０メートル。多少の誤差はあるが、即時に答が出
せるので重宝していました。(１浬１,８５２メートル)
雷撃機が魚雷を発射後そのまま直進すれば、目標艦艦首の約５００メートル前を横切るこ
とになります。雷撃機の操縦員は心理的に、対空砲火から逃げたいと思います。敵艦から
離れることは考えても、発射後にわざわざ敵艦に近づくことなど考えられません。だから、
停泊艦の攻撃以外に敵艦の上を通過することなどありえません。
☆陸軍雷撃隊の編成。 陸海軍協議の疑問（27頁）
教育に必要な魚雷、一人当たり昼間十本、夜間五本の計十五本は海軍が負担する。とあり
ますが、この資料は再吟味する必要があると思います。
艦上攻撃機の実用機教程では、雷撃は必須科目です。発射運動（単機による照準及び魚雷
発射の訓練）と襲撃運動（編隊による攻撃要領）は徹底的に実施されます。そして最後に、
実艦を標的に訓練用魚雷の発射訓練を行います。
ところが実射となると、標的艦や魚雷回収艦艇との調整などが必要となります。課程修了
までに体験できるとは限りません。現にわれわれのクラスでは、姫路空は大分空に移動し
て、一回実施しましたが、百里原空は実施出来ませんでした。
次に、実施部隊での練成訓練は、二〜三ヶ月間実施されますが、やはり発射運動と襲撃運
動が主体です。訓練用魚雷の発射は最後の仕上げに、二〜三本行う程度です。こんな状況
を熟知している海軍関係者が、陸軍の訓練に一人当たり十五本も提供するとは到底考えら
れません。
陸軍の一個飛行戦隊五十人として、七百五十本。四個飛行戦隊で、三千本。
★以上、所見を述べさせて頂きました。今の読者には受け入れられても、体験者からみれ
ば違和感のある記述です。